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Quem sou eu?

Sou uma professora que gosta e respeita o trabalho, e que sabe que precisa cada vez mais continuar buscando conhecimento e informação, para enfrentar as dificuldades no dia a dia e oferecer atividades que motivamos aluno, e para isso precisa estar pronta para aprender.
Em todos os momentos da nossa pratica, temos novos desafios, experiências, que jamais vamos esquecer, penso que o professor dá oportunidade ao aluno a despertar da curiosidade, o interesse pela tecnologia.
Posso dizer que com o passar dos anos tenho mudado a minha pratica pedagógica, de acordo com novas realidades, possibilitando troca de conhecimento entre aluno e professora e também como os colegas de profissão. Já não somos seres prontos, e sim seres em construção, pois interação é um momento que devemos valorizar.
Desta forma o aluno quer expressar o que ele sabe o que ele mais gosta o da ultima tecnologia e mostrar seus conhecimentos. Penso que essa prática não é fácil para todo professor, porque quando oportunizamos ao nosso aluno esse momento, esse questiona, levanta questões que é diferente de nosso cotidiano e às vezes podemos nos sentir inseguros se não estivermos preparado para isso. Mas mesmo assim a cada ano, essa prática tem sido mais prazerosa porque aprendi no cotidiano escolar como lidar com esse momento, e os resultados tem sido satisfatórios

atividade1.2

Registrando a própria reflexão
Hoje os professores tem que lidar muito com as tecnologias é um trabalho difícil alem de buscar saberes de conhecimento do passado, busca saberes para lidar com a tecnologia na escola. No passado o professor era preparado para dar aula e nunca mais modificava seu jeito de trabalhar trabalhava o repetitivo . Hoje em dia é impossível imaginar esta situação, o professor tem que estar sempre contínuo através de pratica de formação continuada. O professor e hoje em dia não é um mero transmissor de conhecimento, também não é apenas uma pessoa que trabalha em uma sala de aula, ele é um organizador de aprendizagens, aprendizagens por meio de informática.Hoje nós podemos vivenciar no nosso ambiente escolar, situações distintas nunca temos alunos que estão no mesmo nível de conhecimento, por isso o professor tem que estar preparado para atender as necessidades dos alunos tanto no que corresponde ao senso comum ou no conhecimento científico e tecnológico.
Diante disso, entendemos que a partir do momento que escolhemos ser professores já estamos envolvidos nesse processo, e como professora faço parte dele e tenho refletido sobre minha pratica constantemente, buscando formação continuada e interação com outros meios de aprendizagem .
Sendo assim, necessitamos de capacitação que possa oferecer subsídios para todos os profissionais da educação para que esses possam fazer parte dessa nova realidade e para que as mídias e tecnologias possam ser realmente significativas nesse nova fase na qual a escola está fazendo parte.

atividade 1.8

atividade1.7

Atividade 1.7
Disciplina Arte
Turma: maternal III B
Professora Sereneide Klein Wille
Escola Municipal de Educação Infantil Jacy Kuhn Salamoni
Ano 2011
O projeto de arte tem como objetivo permitir que os alunos conheçam um pouco de como fazer uma colagem de um desenho de um coelhinho usando como recurso cola EVA picados e um desenho para colorir coloca ao redor da mesa cada um ia colocando os EVA no papel. E depois de pronto colocá-la em exposição no mural da escola foi fotografado e filmado.
Analise da pratica
Penso que foi uma grande experiência muito importante as vezes tem carência de material pedagógico na escola mas a vontade de realizar um trabalho, que foi mais um desafio como uma experiência de sucesso como pratica pedagógica positiva.

atividade1.5

Sereneide Klein wille
Atividade 1.5
A atividade me chamou atenção foi de contar história que permite explorar como; qual o titulo da história quais os personagens, e quantos são, onde se passa a história,para que esse trabalho pudesse ser realizado usei alguns recursos fundamentais como livros de histórias, fantoche. A aula não pode passar de 20 minutos.
A brincadeira é uma atividade que estimula a criatividade o raciocínio a concentração da criança deve estar presente no dia-a-dia escolar