domingo, 11 de maio de 2014
atividade1.3 Relação homem técnica
Algumas décadas atrás, o acesso à informação se dava somente através de livros e enciclopédia, que dependendo do assunto, era difícil de encontrar a informação. Vivemos atualmente inseridos num mundo digital, onde os alunos são nativos digitais, pois nasceram na era da tecnologia, enquanto os educadores som considerados quase analfabeto digitais. As novas tecnologias são muito importantes, pois trazem benefícios no que se refere a bem estar e para facilitar o nosso dia a dia, para o professor que hoje é novo, na tecnologia amanhã já é ultrapassado. Hoje os alunos, dispõem de uma gama de informações, acessíveis de apenas um clique.
atividade 1.1 A imagem da escola
Qual será o papel da escola frente a um cenário repleto de culturas contemporâneas inquietantes, onde os alunos estão em constantes mudanças com a sua aprendizagem? Assim nós educadores temos o papel frente a este cenário de refletir sobre estas mudanças e recontextualizar nossa prática, ou seja, que tipo de professor estes alunos espera? Vamos conseguir acompanhá-los diante de tantas inovações?Somos capazes de compreender e organizar nossa prática de maneira a ver este mundo que muda comportamentos, métodos e nos leva a sermos verdadeiros educadores que assumem seu papel como agentes em que seus objetivos principais são alcançar e trazer estas mudanças para o processo ensino aprendizagem.
sábado, 10 de dezembro de 2011
sexta-feira, 9 de dezembro de 2011
Atividade 2.5 Reflexão do eixo 1 e eixo 2 eixo3
Nos dias de hoje a onda é a tecnologia estou realizando o curso pitec que esta auxiliando a trabalhar com as tecnologias no currículo escolar, de como realizar um bom projeto que tem por objetivo favorecer a formação do educando de nunca desistir de um sonho trabalhar com projeto proporciona um espaço de vivencia de construção de conhecimento, para dar certo, o foco esta no dialogo entre a escola, aluno, e professor. O curso ensina como trabalhar com as redes sociais na escola, que é muito interessante o aluno desenvolve forma diferente de se comunicar brincar e aprender divulgando mensagem, postar fotos, vídeo, textos que faz parte no currículo escolar.O ultimo eixo 3 com elaboração de projeto,a tecnologia no currículo ea maneira de se trabalhar em equipe compartilhando saberes.
Nos dias de hoje a onda é a tecnologia estou realizando o curso pitec que esta auxiliando a trabalhar com as tecnologias no currículo escolar, de como realizar um bom projeto que tem por objetivo favorecer a formação do educando de nunca desistir de um sonho trabalhar com projeto proporciona um espaço de vivencia de construção de conhecimento, para dar certo, o foco esta no dialogo entre a escola, aluno, e professor. O curso ensina como trabalhar com as redes sociais na escola, que é muito interessante o aluno desenvolve forma diferente de se comunicar brincar e aprender divulgando mensagem, postar fotos, vídeo, textos que faz parte no currículo escolar.O ultimo eixo 3 com elaboração de projeto,a tecnologia no currículo ea maneira de se trabalhar em equipe compartilhando saberes.
atividade 3.3 pitec sereneide
Atividade 3.3
Cursista Sereneide Klein wille
Desenvolvendo Saberes
A atividade foi desenvolvida na escola Jacy K. Salamoni com os alunos do maternal II, no início expliquei o que íamos fazer começamos com as historinhas depois os alunos olharam as figuras e fizeram os comentários cada um do deu jeito na educação infantil a criança faz a leitura através das figuras , falando o que tinha olhado, em seguida pintaram um desenho, e depois brincaram com os brinquedos pedagógicos, observaram a suas formas e suas cores. È importante desenvolver a capacidade de aprender de cada aluno,,nosso objetivo é motivar as crianças a compreender que são importante e talentos ao desenvolverem suas habilidades.
Cursista Sereneide Klein wille
Desenvolvendo Saberes
A atividade foi desenvolvida na escola Jacy K. Salamoni com os alunos do maternal II, no início expliquei o que íamos fazer começamos com as historinhas depois os alunos olharam as figuras e fizeram os comentários cada um do deu jeito na educação infantil a criança faz a leitura através das figuras , falando o que tinha olhado, em seguida pintaram um desenho, e depois brincaram com os brinquedos pedagógicos, observaram a suas formas e suas cores. È importante desenvolver a capacidade de aprender de cada aluno,,nosso objetivo é motivar as crianças a compreender que são importante e talentos ao desenvolverem suas habilidades.
quarta-feira, 23 de novembro de 2011
Avaliação do maternal 2
DIAGNÓSTICA - MATERNAL II
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
Os alunos se expressam com clareza e compreendem as informações, uma pequena porcentagem apresenta timidez para se comunicar. Não reconhecem as letras do alfabeto.
MATEMÁTICA
Os alunos manipulam e exploram objetos, conseguindo observar suas semelhanças e diferenças dando início ao processo de classificação e seriação. A maioria dos alunos já domina os conceitos de cheio/vazio, dentro/fora, grande/pequeno.
Já conseguem nomear alguns numerais, porém, não relacionam a quantidade correspondente.
MÚSICA
Os alunos apreciam ouvir músicas variadas, cantam interagindo com os colegas e com a professora, são poucos os que apresentam timidez, o que é normal no início do ano.
MOVIMENTO
São muito ativos em relação ao movimento, gostam dos espaços externos para correr, pular e explorar. ficam atentos aos movimentos da professora imitando-os com facilidade.
ARTES VISUAIS
Estão na fase da garatuja ordenada, já com pequenos sinais de formas. Mostram bastante interesse pelos trabalhos realizados com tinta, massa de modelar, colagens. Ainda apresentam dificuldade em respeitar o trabalho do colega.
NATUREZA E SOCIEDADE
Já compreendem alguns cuidados com a natureza, têm noção de calor/frio, sol/ chuva. Apresentam grande curiosidade em relação às novidades e descobertas.
IDENTIDADE AUTONOMIA
Identificam seus pertences e os dos colegas. Interagem-se socialmente demonstrando seus desejos, são egocêntric
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
Os alunos se expressam com clareza e compreendem as informações, uma pequena porcentagem apresenta timidez para se comunicar. Não reconhecem as letras do alfabeto.
MATEMÁTICA
Os alunos manipulam e exploram objetos, conseguindo observar suas semelhanças e diferenças dando início ao processo de classificação e seriação. A maioria dos alunos já domina os conceitos de cheio/vazio, dentro/fora, grande/pequeno.
Já conseguem nomear alguns numerais, porém, não relacionam a quantidade correspondente.
MÚSICA
Os alunos apreciam ouvir músicas variadas, cantam interagindo com os colegas e com a professora, são poucos os que apresentam timidez, o que é normal no início do ano.
MOVIMENTO
São muito ativos em relação ao movimento, gostam dos espaços externos para correr, pular e explorar. ficam atentos aos movimentos da professora imitando-os com facilidade.
ARTES VISUAIS
Estão na fase da garatuja ordenada, já com pequenos sinais de formas. Mostram bastante interesse pelos trabalhos realizados com tinta, massa de modelar, colagens. Ainda apresentam dificuldade em respeitar o trabalho do colega.
NATUREZA E SOCIEDADE
Já compreendem alguns cuidados com a natureza, têm noção de calor/frio, sol/ chuva. Apresentam grande curiosidade em relação às novidades e descobertas.
IDENTIDADE AUTONOMIA
Identificam seus pertences e os dos colegas. Interagem-se socialmente demonstrando seus desejos, são egocêntric
quarta-feira, 9 de novembro de 2011
Atividade do pitec reflexão do eixo 1 e eixo 2
Atividade 2.5 Reflexão do eixo 1 e eixo 2
Nos dias de hoje a onda é a tecnologia estou realizando o curso pitec que esta auxiliando a trabalhar com as tecnologias no currículo escolar, de como realizar um bom projeto que tem por objetivo favorecer a formação do educando de nunca desistir de um sonho trabalhar com projeto proporciona um espaço de vivencia de construção de conhecimento, para dar certo, o foco esta no dialogo entre a escola, aluno, e professor. O curso ensina como trabalhar com as redes sociais na escola, que é muito interessante o aluno desenvolve formas diferente de se comunicar brincar e aprender divulgando mensagem, postar fotos, vídeo, textos que faz parte no currículo escolar.
Nos dias de hoje a onda é a tecnologia estou realizando o curso pitec que esta auxiliando a trabalhar com as tecnologias no currículo escolar, de como realizar um bom projeto que tem por objetivo favorecer a formação do educando de nunca desistir de um sonho trabalhar com projeto proporciona um espaço de vivencia de construção de conhecimento, para dar certo, o foco esta no dialogo entre a escola, aluno, e professor. O curso ensina como trabalhar com as redes sociais na escola, que é muito interessante o aluno desenvolve formas diferente de se comunicar brincar e aprender divulgando mensagem, postar fotos, vídeo, textos que faz parte no currículo escolar.
Assinar:
Postagens (Atom)